Taken & Groepsopdrachten

• LAB 1 – Contentideeën voor de school:
  Voor onze eerste groepsopdracht bedachten we creatieve contentideeën om de school aantrekkelijker te maken op sociale media. Ik vond dit een leuke uitdaging, omdat het mijn creativiteit en teamwork op de proef stelde.

• LAB 2 – Eventplanning:
  In deze opdracht organiseerden we een fictieve wandelroute, waarvoor we alles tot in de puntjes moesten plannen: van het concept en de doelgroep tot budget en communicatie. Deze opdracht hielp me om gestructureerder te werken en in scenario’s te denken.

• LAB 3 – Salesproject (Basic-Fit):
  In dit project beheerden we een fictieve vestiging van Basic-Fit. We ontwikkelden strategieën om nieuwe klanten aan te trekken, analyseerden salesdata en pasten CRM-technieken toe. Het was een leerrijke ervaring die me liet kennismaken met commerciële denkwijzen.

PIO1 – Infographic

Voor het vak PIO1 maakte ik een persoonlijke infographic, waarin ik mijn eigen sterktes, interesses en professionele doelen in kaart bracht. Dit project vond ik bijzonder waardevol, omdat het me deed reflecteren over wie ik ben en wat ik wil bereiken.

 CRM-oefeningen & Digitale vaardigheden

Tijdens verschillende lessen voerden we CRM-oefeningen uit waarbij we leerden hoe we klanteninformatie efficiënt beheren en opvolgen. Daarnaast werkte ik ook aan opdrachten in Word, PowerPoint en Excel, waarin ik mijn digitale vaardigheden verder heb ontwikkeld.

 Algemene ervaring

De examens doorheen het jaar vond ik haalbaar en goed te doen. De combinatie van theorie en praktijk heeft ervoor gezorgd dat ik het jaar als leerrijk, afwisselend en uitdagend heb ervaren.